Dear parents,
O dia 14 de fevereiro é o dia dos namorados para os americanos dos EUA e em alguns países da Europa e Ásia. Chamado de Valentine's Day, é uma data para celebrar o amor.
Nessa data, as lojas vendem cartões, as pessoas compram esses cartões ou escrevem cartas e oferecem a pessoa amada, não necessariamente namorado(a). As crianças por exemplo fazem seus cartões e entregam para professores, amigos e parentes.
No uP5 o Valentine’s Day foi celebrado como o dia do amor e da amizade e as crianças se envolveram na produção de cartões para uma pessoa amada, obviamente a lista de cada um deles foi bem extensa, por isso decidiram que o cartão seria ou para uma pessoa querida ou para todos da família, foi uma escolha bem difícil.
O Mural da sala também foi construído por eles, nesse processo a proposta foi preparar um cartão para um amigo do grupo e expor no mural.
Também demos início ao projeto do semestre “My Brazil My World”. Iniciamos do macro para o micro, ou seja, apresentando através do Globo, o Planeta Terra que é composto de Terra e Água.
Conversamos sobre o nome do nosso planeta, a proporção de água e de terra e o porquê nosso planeta também é chamado de “Terra, planeta água” que inclusive se tornou tema de uma famosa música.
Quando trazida essa questão, as crianças formularam suas próprias hipóteses, sendo estimuladas a pensar sobre a composição do nosso planeta. Posteriormente apresentamos dentro do Globo Terrestre, os continentes e as características de cada um, e por fim nos concentramos no nosso, South America.
Muitas conversas sobre o nosso país, estados brasileiros e cidades que foram visitadas vieram a tona e outros que já visitaram outros países da América Sul se lembraram disso e fizeram seus comentários. Nesses momentos de conversa percebemos o como as crianças são curiosas e gostam de participar, com certeza falar sobre o nosso próprio país será culturalmente valioso para o uP5.
A partir do Birthday Chart, realizamos em grupo a construção do nosso primeiro gráfico que facilita a organização e visualização de dados. Nesta atividade o objetivo era saber a quantidade de aniversários em cada mês e depois visualizar em quais meses do ano teremos mais ou menos aniversários. Constatamos que em Maio e Julho teremos mais e em Outubro nenhum.
O trabalho com gráficos nas salas de Educação Infantil ajuda as crianças a organizarem melhor as informações, bem como proporciona condições na aquisição de uma nova linguagem matemática. Permite ainda que a criança estabeleça relações comparativas, observando quantidades de diferentes prismas.
Em linguagem trabalhamos algumas palavras chave retiradas de algumas páginas da história “When I feel Angry”. Primeiro fizemos a leitura, depois foi proposta a releitura de duas páginas do livro com o objetivo de que as crianças ao final, nos trouxessem palavras para o nosso “Word Bank”.
As palavras coletadas foram usadas em dois jogos que trabalham as letras, o Hangman que com frequência é feito em sala de aula e o “Guess What” que trouxe o desafio de completarem os “beginning sounds” and “ending sounds” de cada palavra. Após jogarmos algumas vezes, as crianças fizeram a atividade de registro para o portfólio.
Outra novidade foi o início ao projeto socioemocional baseado no Livro: Have you filled a bucket today? Este projeto tem como principal objetivo promover e estimular ações de bondade, solidariedade, responsabilidade e amizade entre o grupo e ensina que boas ações positivas trazem boas consequências. Conforme “coisas legais” acontecem, o “bucket” se enche de alegria e bons sentimentos.
Para trazer essas ações do abstrato para o concreto, combinamos com as crianças que a “bucket” individual de cada um começará a encher de miçangas e contas que se transformarão em lindos colares e pulseiras conforme boas ações coletivas forem ocorrendo. O que antes era uma “bucket” do grupo inteiro, agora se transformou na individual, os mesmos serão expostos para que as crianças consigam visualizá-los conforme enchem.
Semana que vem voltaremos com mais novidades, afinal o Carnaval está chegando e será uma semana bem ocupada com as decorações e atividades para o nosso baile.
Have a great weekend.
Teacher Paula e Fran.
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